Открытое мероприятие в подготовительной группе.
Конспект открытого занятия для учителей и родителей
«Интеллектуальная игра «Что, где, когда?» для детей подготовительной группы»
Цель: Закрепление и систематизация знаний по разделам «Развитие речи»,»Ознакомление с окружающим»,»ФЭМП».
Задачи: Уточнять и активизировать словарь по теме «Весна» через дидактическую игру. Развивать связную речь, совершенствовать звуковой анализ. Тренировать фонематический слух, придумывать слова с заданными звуками Закреплять знания о геометрических фигурах,упражнять в ориентировке на листе бумаги,в составлении и решении задач. Развивать зрительное внимание, восприятие, память, творческие способности, воспитывать интерес к игре.
Оборудование.
Игровое поле с волчком, для игры «Что? Где? Когда?»; конверты с заданиями от Мудрой совы, музыкальная пауза и черный ящик с заданиями;презентация на тему»Весна».
Экранчики с цифрами. Дидактические игры: «Времена года», «Профессии». Медали с именами детей.Звукозапись мелодий из телепередачи«Что? Где? Когда?», музыкальной игры «Мы веселые мартышки».
Ход игры.
Звучит музыка из телепередачи Что? Где? Когда?
- Внимание, внимание! Сегодня в подготовительной группе детского сада «Теремок»проводится игра Что? Где? Когда? Против знатоков играет Мудрая сова:
- Итак, приветствуем наших знатоков. (Одеваются медали). Дети называют свои имена. Садятся за столы».
Мы – команда знатоков
И знаем все на свете.
Задавайте нам вопросы,
Мы на них ответим!»
(Воспитатель представляет учителей и родителей.)
-Прежде чем начать игру,проведем небольшую разминку. 1. Какое у нас сейчас время года?
2. Какой месяц?3. Какие месяцы весны вы знаете?4. Назовите приметы ранней весны.5.Какой сегодня день недели?6.Какой будет завтра?7.Назовите дни недели по порядку.8.Какие праздники мы отмечаем в марте?
-Право вращать волчок предоставляется (имя ребенка). Звучит музыка. Стрелка показывает на сектор….(номер конверта.)
(Педагог вскрывает конверт, читает задание, дети отвечают, за правильный ответ дается цветок).
-Уважаемые знатоки, какие звуки вы знаете? Чем они отличаются? Придумайте слова, которые начинаются с гласных звуков.(используется алфавит).
-Звучит музыка, волчок вращает следующий ребенок. Стрелка указывает на сектор…(номер конверта.)
Мудрая сова играет против знатоков.
-Уважаемые знатоки в моей игре «Времена года» произошла путаница. Посмотрите внимательно на картинки, накладывайте только те, где видите признаки ранней весны , расскажите, почему вы выбрали именно эту картинку.
-Знатоки справились с заданием,молодцы!
Звучит музыка, волчок вращает следующий ребенок. Стрелка указывает на сектор(№ конверта).
-Уважаемые знатоки.У меня есть разные слова.Посчитайте сколько в них частей и выложите их с помощью фишек.
-Молодцы справились с заданием.
Стрелка указывает на сектор №..
Уважаемые знатоки, я хотела узнать знаете ли вы стихи о весне? - (Дети отвечают). Молодцы я считаю, что вы справились с заданием(после каждого правильного ответа сова дает ребенку цветок.)
Против знатоков играет Мудрая сова и следующий ее задание(детям предлагается разными карандашами нарисовать круг,овал, квадрат, прямоугольник, трапецию, ромб, треугольник в разных частях листа.) Сова называет детей,правильно выполнивших задание.
Стрелка указывает на сектор. «Музыкальная пауза» (Музыкальная игра»Мы веселые мартышки».)
Стрелка указывает на сектор. «Черный ящик» (звучит музыка)
Уважаемые знатоки вам нужно отгадать, что находится в черном ящике – Сейчас я загадаю вам загадку, а вы назовете мне предмет,лежащий в ящике.(Сахар ловко зачерпнула, В чашку с головой нырнула, Помешала чай немножко.Кто она, ответь-ка?
(Ложка). (в ящике три разные ложки.Дети называют материалы, из которых они сделаны.)Далее игра продолжается,дети крутят волчок 4раза и отвечают на вопросы Мудрой совы.Музыкальная пауза.(Песня «Бабушка».)
Уважаемые знатоки, во время игры вы получили цветы за правильные ответы.Посчитайте их.(Дети считают цветы,выявляется победитель игры, .детям сова вручает «Прописи-раскраски»,благодарит их за игру.)
На имероприятие присутствовали учителя МСОШ Сазонова Е.А. и Пронина М.Н.