«Ежи в осеннем лесу»

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

3.Мотивационно-побудительный

Воспитатель смотрит в окно: Ой, ребята, посмотрите, как красиво за окном! Посмотрите, а что у нас видно из окна группы? (дети перечисляют, что видят).

Воспитатель акцентирует внимание на деревьях: Какие листочки? Почему? Вспомните, как называется «дождик» из листочков? (листопад).

- Ребята, а что еще бывает осенью? (дождик, солнышко).

Дети отвечают на вопросы

2.Организационно-поисковый

Воспитатель: Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Попробуем определить, что у меня спрятано в волшебной коробочке, а для этого нужно отгадать загадку: “Весной вырастают, а осенью отпадают(листочки)

Воспитатель: Конечно это листочки. Какого цвета листья осенью?

Воспитатель: Ребята, а зеленые листья бывают?

Воспитатель: Почему мало зеленых листочков?

Воспитатель: Верно, а осенью зеленых листочков мало, больше желтых, красных. Давайте мы все вместе посмотрим, какой бывает красивой осень. (просмотр картины «Осень золотая») Ой ребята, а давайте посмотрим что еще у меня есть в волшебной коробочке? Отгадаем загадку?

Он колючий, словно ёлка,

Весь в заботах, точно пчёлка.

Яблочки, грибки на спинке

Носит быстро по тропинке.

Вся одёжка без застёжек.

Кто, скажите это?. (достаю ёжика)

Воспитатель: Ребята, давайте вместе с ёжиком сделаем осеннюю зарядку!

Физкультминутка:

Мы листики осенние

На веточках сидели

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю сели.

Молодцы!

Воспитатель: Ребята посмотрите, а что это у нас здесь?

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как художник радовался этой красоте, он почувствовал это праздничное настроение, и отразил веселые, нарядные краски осени.

Воспитатель: Какие листики бывают осенью?

Воспитатель: Правильно, это светлые, яркие, теплые цвета, поэтому картина такая радостная. А посмотрите на это дерево оно красивое? У него есть листики?

Воспитатель: А давайте украсим наше дерево листиками из пластилина?

Практическая работа:

А что нам для этого нужно? правильно, сделать листики. А у нас есть листики? А у нас есть пластилин? (да) .Давайте, прежде чем сделать нашему дереву листочки и, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы, (загибаем пальчики, начиная с большого)

Листья рябины, Листики тополя, Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем (пальчики «шагают» по столу).

А теперь посмотрим на картину «Ёжики под деревом». Какие они? (ёжики)Что у них есть? А чего не хватает нашим ежам? Давайте разомнем наши пальчики, а потом наклеим иголки для наших ежей.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ежик, ежик колкий,

(Пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки.

(Движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они.

(Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ежик, ежик колкий,

(Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.

Раз, и нет иголок.

(Пальцы складываются в замок)

Дети: Листочки

Дети: Желтые, красные, зелёные.

Дети: Бывают. Да.

Дети: Потому что сейчас осень

Дети: картинки….

Дети: Красные, желтые, оранжевые, красные, зелёные.

Дети: Нет

Дети: Давайте.

Делают пальчиковую гимнастику

3.Рефлексивно-корригирующий

А теперь давайте посмотрим на нашу картину, вы довольны? Красиво у нас получилось? Наши ёжики как живые гуляют по осеннему лесу. Все постарались. Молодцы! Ребята вы все такие молодцы, вы все старались, а вам понравилось?

Давайте сделаем групповое фото.

Ответы детей