Рисование песком

Разработала и провела воспитатель: Левковская Е.А.

Тема: «Солнышко!»

Цель: развивать творчество детей с помощью песочной техники.

Развивать чувство радости, успеха.

 Задачи:

Образовательные: формировать навыки рисования песком используя разные приемы; обогащать тактильный опыт у воспитанников;

Развивающие: развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук; развивать речевую активность в процессе познавательной деятельности и игре.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, самостоятельность; вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

Интеграция образовательных областей:

познавательное развитие;

речевое развитие;

физическое развитие;

социально-коммуникативное развитие.

Материал: световой  стол, речной  песок.

               Ход ООД

I. Вступительная часть.

-  Проходите ребята я очень рада вас видеть. Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и поприветствуем друг друга. Для хорошего настроения подарим друг другу самую добрую, солнечную улыбку.

 Молодцы, ребята, а сейчас повторяйте за мной:

Проснулось солнышко и сладко зевнуло, (поднять руки вверх)

Солнышко лучик тебе протянуло, (протянуть руки в центр круга)

Распустило лучики, (руки в стороны, пальчики раскрыть)

Разогнало тучки, (присесть, двигать ладошками в стороны)

 Солнышко щечку тебе полоскало, (погладить ладонями щечки)

Доброго утра пожелало! (прижать ладони к груди).

II. Основная часть.

Беседа о волшебной стране.

- Ребята, я знаю такую волшебную страну, где круглый год светит солнышко и согревает все кругом своими лучиками. В этой стране много песка, которым можно играть, из которого можно строить замки, рисовать. Вам знакома эта страна? Как она называется? А вы бы хотели туда отправиться?

- Присаживайтесь.

Давайте я вас познакомлю с некоторыми  приемами рисования на песке. Я буду называть прием и показывать, а ребята повторять его на световом столе.

• Присаливание;
   
• рисование щепоткой;
• рисование всеми пальчиками обеих рук;

 

• рисование струйкой;

 

Самостоятельная работа детей за световым песочным столом.

- Ну а теперь вы сами создадите свою солнечную картину, придумывая и добавляя в нее свои элементы.

 

         Дети по одному  проходят к песочному столу  и начинают рисовать под легкую музыку.

- Ребята, применяйте разные способы рисования песком в процессе работы.

По окончании работы все вместе рассматриваем рисунки.

 

 

III. Заключительная часть.  

Ребята, вам понравилась наша встреча?

Что именно вам понравилось?

Какое у вас настроение?

Что вы можете сказать о вашем настроении?

Вам нравится рисовать на песке?

 Сегодня у нас с вами было очень солнечное настроение